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新聞動(dòng)態(tài) 企業(yè)新聞
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何為校園一卡通“通”的前提是不“卡” |
| 作者：廣州三棍通卡拓 發(fā)布于：2014/2/24 14:17:32 點(diǎn)擊量： |
校園一卡通是指“一卡多用”，在國(guó)內(nèi)很多學(xué)校內(nèi)我們常見(jiàn)到，例如學(xué)校大門(mén)做門(mén)禁閘機(jī)時(shí)刷卡，圖書(shū)館閱讀借書(shū)時(shí)需出示卡，校園飯?zhí)脮r(shí)吃飯時(shí)出示刷卡扣費(fèi)，羽毛球、足球，藍(lán)球館等等需出示卡。實(shí)際上，這個(gè)“一卡多用”是在校圖一卡通的基礎(chǔ)上將學(xué)校安全收費(fèi)的服務(wù)拓展到其他公共服領(lǐng)域和一些定向收費(fèi)娛樂(lè)領(lǐng)域。然而，卡的功能多了，還得小心別讓其運(yùn)行時(shí)卡著，不然這個(gè)多功能卡就會(huì)成為一張“多出來(lái)”的卡。 在這個(gè)“大數(shù)據(jù)”的信息消費(fèi)時(shí)代，卡變得更加智能化、人性化、多功能化那是大勢(shì)所趨；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一張卡有多種功能，可以免去錢(qián)包老是被塞得鼓鼓的煩惱；可是如果這個(gè)卡用起來(lái)有諸多麻煩，辦理的時(shí)候要走一堆程序、刷的時(shí)候有一堆限制、退的時(shí)候還不能找著道，那還真不如出門(mén)多帶幾張卡好了。畢竟，卡是拿來(lái)用的，而不是拿來(lái)煩的。
卡的本質(zhì)是服務(wù)人的。若未來(lái)校園卡還有其他卡種真的合并成一張卡了，該怎么統(tǒng)籌管理？使用時(shí)能否保證不再有人為的、困擾持卡者的問(wèn)題？這些都是實(shí)施者得考慮的上下協(xié)調(diào)問(wèn)題。要想真正落實(shí)好“一卡多用”的構(gòu)想，政府部門(mén)和合作方必須要做好硬件和軟件上的準(zhǔn)備、多協(xié)調(diào)各應(yīng)用環(huán)節(jié)、多關(guān)注“售后服務(wù)”，如辦理、安全、掛失、維修、退卡等，不要讓公共服務(wù)一卡通雖然“通”了，市民用起來(lái)卻是處處“卡”，那就未免有點(diǎn)得不償失了。
“卡拓”在對(duì)一些重點(diǎn)大學(xué)的師生了解后發(fā)現(xiàn)，“校園一卡通”的使用給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了諸多方便。同時(shí)也為學(xué)校的管理和服務(wù)帶來(lái)了便利。比如，凡是涉及到收費(fèi)的項(xiàng)目，都通過(guò)“校園一卡通”支付，而學(xué)校的“一卡通”項(xiàng)目一般都是和銀行直接結(jié)算的。這樣，學(xué)校各個(gè)部門(mén)接觸不到現(xiàn)金，以前困擾學(xué)校的“小金庫(kù)”問(wèn)題也就迎刃而解了。根據(jù)校方的反映來(lái)看，智能卡的引進(jìn)有力的促進(jìn)了校園管理的信息化。
總體上來(lái)看，未來(lái)在校園實(shí)現(xiàn)“一卡通”是教育信息化的一種重要發(fā)展趨勢(shì)，只要注意相關(guān)的問(wèn)題，加強(qiáng)相關(guān)的管理，校園“一卡通”的未來(lái)才是光明的。
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